Вопросы:
1. Каковы возможности курса информатики для развития математической грамотности.
2. Как работать с заданиями из УМК по информатике (Матвеева Н.В. и др.) во 2-4 классах для развития естественно-научной грамотности.
3. Как организовать проектную деятельность по естественно-научной грамотности с использованием цифровых технологий.
4. Как использовать многофункциональные ситуационные задачи для формирования естественно-научной грамотности.
5. Потенциальные возможности сквозных (базовых) цифровых технологий для формирования функциональной и естественно-научной грамотности.