На вебинаре будут рассмотрены ответы на вопросы: 1. Как функциональная грамотность «автоматически» формируется в ходе выполнения проекта? 2. Что значит «погружение в тему» (первый универсальный этап проекта, работа с источниками)? 3. Что самое важное в содержании второго, исследовательского этапа проекта (проблема, гипотеза, сбор и обработка данных, заключение)? 4. Каково содержание и значение третьего, заключительного этапа проекта?