1. Как формировать у обучающихся навыки самостоятельной учебно-познавательной деятельности при обучении алгебры; 2. Какие приёмы самостоятельной учебно-познавательной деятельности позволят эффективно подготовиться к итоговому экзамену; 3. Какими способами можно формировать мотивацию к активной учебно-познавательной деятельности у обучающихся в летний период.