Автор остановится на актуальных вопросах:
Какие изменения в преподавании математики должны произойти в связи с переходом на обновлённый ФГОС ООО 2021?
Как достичь метапредметных результатов освоения программы учебного предмета «Математика»?
Какое ожидается обновление содержания программного курса математики и итоговой аттестации?