Продолжаем серию авторских вебинаров Е.В. Колесниковой по вопросам развития речи детей дошкольного возраста и звуковой аналитико-синтетической активности. Рассмотрим предпосылки овладения чтением ребенком дошкольного возраста и этапы обучения чтению, а также риски раннего обучения чтению Автор ответит на актуальный для многих родителей и педагогов дошкольного образования вопрос: почему многие дети старшего дошкольного возраста в настоящее время, умея читать, не могут говорить, правильно и связно формулировать свои мысли?