Конкурс по литературному чтению «Дневник путешественника»

Уважаемые участники!

Призовые места распределились так:

Победитель в категории «Ученик и учитель» – Зябрева Александра, ученица 4Д класса ГБНОУ СО «Академия для одаренных детей (Наяновой)» г. Самара (учитель – Удовицкая Елена Васильевна).

Победитель в категории «Учитель и ученики» – Уразова Лейла Шамилевна, г. Тюмень, МАОУ СОШ № 65 и 4В класс.

Лауреат в категории «Ученик и учитель» – Толстиков Максим, ученик 4В класса МОУ Лицей № 33 г. Комсомольск-на-Амуре Хабаровского края (учитель – Олейникова Ольга Николаевна).

Всем участникам и победителям конкурса будут высланы дипломы. 

Работы участников будут в ближайшее время опубликованы на сайте.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи конкурса «Дневник путешественника», порядок его организации, проведения, организационно-методического обеспечения, порядок участия и определения победителей.

1.2. Основными целями и задачами конкурса являются:

• поддержка интеллектуального творчества детей и педагогов;

• содействие развитию творческого потенциала участников, формированию их нравственно-мировоззренческих, в том числе патриотических позиций через обращение к лучшим текстам классической и современной литературы;

• развитие у детей способности к смысловому чтению детей в работе с учебником «Литературное чтение» В.Ю. Свиридовой (система РО Л.В. Занкова);

• развитие художественных дарований участников конкурса, а также их литературного вкуса.

1.3. Организатором конкурса «Дневник путешественника» является издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».

1.4. Конкурс проводится по материалам учебника «Литературное чтение» В.Ю. Свиридовой (система РО Л.В. Занкова) для 4 класса (список произведений указан в приложении 1), а также можно использовать список рекомендованной литературы для учеников 4 класса по программе курса «Литературное чтение» (список произведений указан в приложении 2).

2. Участники конкурса

2.1. Участниками конкурса являются:

• учащийся 4 класса и его педагог(и) - категория «Ученик(ца) 4 класса»;

• учащиеся 4 класса (группа учащихся или классный коллектив) и их педагог(и) - категория «Учитель и ученики 4 класса»).

2.2. Участник должен иметь возможность действовать от имени своего или другого доступного профиля социальной сети «ВКонтакте».

3. Конкурсные материалы

Конкурсными материалами являются:

• для учеников - творческая работа: придуманный и оформленный учащимся самостоятельно или вместе с классным руководителем (по желанию - с участием родителей) «Дневник путешественника». Работа должна быть сфотографирована, представлена в виде файлов jpg или оформлена в файлах формата Word, в презентации или в видеоролике, пригодных для размещения в соцсети ВКонтакте;

• для учителей - творческий отчет о работе в свободной форме (презентация - не более 20 слайдов; документ в формате Word; видео - не более 3 минут; коллаж); отчет может сопровождаться текстом (не более 1-й страницы 12 кеглем).

4. Организация и проведение

4.1. Всероссийский конкурс «Дневник путешественника» проводится с 12 апреля 2020 г. по 30 июня 2020 г.

4.2. Конкурс проводится для двух категорий участников - «Ученик(ца) 4 класса» и «Учитель и ученики 4 класса».

4.3 В категории «Ученик(ца) 4 класса» задание выполняется учеником  индивидуально и размещается от своего имени или от другого доступного профиля в социальной сети «ВКонтакте» в группе «Конкурс «Дневник путешественника» (https://vk.com/club193728025) (см. правила размещения в документах группы).

4.4. В категории «Учитель и ученики 4 класса» задание выполняется индивидуально учениками. Учитель из всех работ составляет творческий отчет в свободной форме (презентация, коллаж, документ в формате Word, видео) и размещает от своего имени или от другого доступного профиля в социальной сети «ВКонтакте» в группе «Конкурс «Дневник путешественника» (https://vk.com/club193728025) (см. правила размещения в документах группы). Возникающие вопросы можно решить, написав сообщение по электронной почте zankov-konkurs@blbz.ru или модератору конкурса.

5. Выполнение заданий конкурса

5.1. Участники конкурса отправляются вместе с героями произведений по одному выбранному учеником направлению:

• Путешествие из настоящего в прошлое.

• Путешествие по годовому кругу в соответствии с сезонами (лето-осень-зима-весна).

• Путешествие по странам мира.

5.2. Участник создает дневник путешественника.

5.3. Путешественник фиксирует все события, свои наблюдения и впечатления в дневнике.

Выбрав одно из направлений путешествия, участник должен показать изменения, которые происходят в указанный момент времени и характеризуют то или иное путешествие. Для написания дневника путешественника нужно выбрать четыре произведения из учебника «Литературное чтение» для 4 класса (автор Свиридова В.Ю.) или 3 произведения из учебника «Литературное чтение» и 1 произведение - из списка, приведенного в приложении 2). Например, путешествуя во времени, нужно выбрать 4 произведения разных исторических периодов* в последовательности от прошлого к настоящему. В этом случае в дневнике каждая страница - это один период времени, на которой участник указывает время происходящих событий, рисует героя и приводит цитату (2-3 предложения) из произведения, которая описывает или героя, или природу, или условия жизни. Текст должен соответствовать рисунку. В путешествии по годовому кругу каждая страница дневника будет посвящена одному сезону. На ней также должны быть указаны произведение, герой, цитата и соответствующий рисунок. В путешествии по странам** в дневнике отражаются особенности этих стран, традиции, которые можно отразить на рисунке. На каждой странице указаны герой, цитата и рисунок, соответствующий тексту. Последняя страница дневника посвящена впечатлению ученика о путешествии с участием тех героев, которые есть в дневнике. Впечатления могут быть выражены в небольшом рассказе, стихотворении или сказке собственного сочинения.

5.4. Содержание дневника путешественника:

• Количество страниц - 6 (заполнять можно с двух сторон). 0 – титульный лист, 1, 2, 3, 4 - страницы посвящены произведению (1 страница - 1 произведение); 5 страница отводится на произведение собственного сочинения  о путешествии героев дневника.

• На каждой странице должно быть: заголовок страницы (историческое время, название времени года или название страны в соответствии с выбранным направлением путешествия) рисунок, название и автор произведения, цитата.

• На титульном листе указываются данные учащегося (фамилия и имя ученика, город, ОУ, класс, ФИО учителя).

6. Подведение итогов и награждение

6.1. Все участники конкурса получают дипломы участника.

6.2. Победители определяются:

• в категории «Ученик(ца) 4 класса» в номинациях: «Путешествие из прошлого в настоящее», «Путешествие по годовому кругу», «Путешествие по странам мира» по результатам выполнения заданий (п. 5);

• в категории «Учитель и ученики 4 класса» - по результатам оценки творческого отчета и творческого подхода к выполнению задания (п. 3).

6.3. Победителей определяет жюри в составе автора учебника «Литературное чтение» Свиридовой В.Ю. и методистов издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»

6.4. Результаты конкурса будут объявлены в период с 15 по 30 июня 2020 г. на сайте издательства «Бином. Лаборатория знаний» www.lbz.ru и в социальной сети ВКонтакте в группе «Конкурс «Дневник путешественника» (https://vk.com/club193728025).

6.5. Победители награждаются дипломами и специальными призами.

6.6. Участие в конкурсе подразумевает ознакомление и полное согласие участников конкурса с настоящим Положением.

Контакты:

сайт издательства www.lbz.ru

e-mail: zankov-konkurs@blbz.ru

*период времени - это или исторические события, о которых говорится в произведении, или исторический период, когда написано это произведение. Можно выбрать любой из этих вариантов.

**путешествие по странам - это страны, о которых идет речь в произведении, или страна, которая является родиной автора произведений. Можно выбрать любой из этих вариантов.

Приложения