О преподавании информатики в 7 классе

Добрый день, уважаемая коллега!
Все проблемы в том, что 7 класс по ФГОС - это тот класс, который идёт после 6 класса по ФГОС. И дело даже не в том, чтобы у ребят до 7 класса была информатика в 5 и 6 классах, а в том, чтобы эти ученики с первого года своего обучения шли по новым стандартам. К сожалению, так происходит далеко не всегда. У нас переход на ФГОС знаменуется закупкой учебников, помеченных ФГОС. Поэтому и трудностей возникает достаточно много. Скорее всего, и Вы с коллегами не на ФГОС перешли в 7 классе, а вынуждены использовать новые учебники, рассчитанные на ФГОС, хотя в основной школе у Вас все еще действует ФК ГОС.
Теперь про часы. Курс рассчитан не менее чем на 1 час в неделю, желательно 2 часа в неделю. Соответствующие программы и планирования есть в авторской мастерской.
Не беда, если некоторые учащиеся не могут воспроизвести то или иное определение, гораздо важнее, чтобы они понимали суть вопроса. В целом же, вектор развития современной школьной информатики таков, что она становится всё более фундаментальной, математической. Поэтому существенный резерв в нашем курсе - это уменьшение часов на изучение базовых информационных технологий: выпускники начальной школы (по ФГОС) должны владеть технологиями обработки текстовой, графической и мультимедийной информации на достаточно приличном уровне. Но пока что учитель информатики вынужден находить время в курсе и на фундаментальные и на прикладные аспекты.
Что касается большого количества заданий в тетради, то они специально подобраны для того, чтобы ученики не заучивали материал, а разбирались в нем и применяли на практике. Но если у Вас 1 ч в неделю, то вы, скорее всего, физически не успеете выполнить все задания. В этом случае, до 1/3 заданий могут не быть выполнены.
Закон "Об образовании"  даёт каждому учителю возможность наилучшим образом организовать учебный процесс в пользу учеников, с учетом их интересов и возможностей. Эта возможность - составление рабочей программы. В ней Вы можете изменить последовательность изучения материала, что-то дать в ознакомительном плане, что-то рекомендовать для самостоятельного знакомства самым мотивированным ученикам, на чем-то сделать больший акцент в 8 или 9 классах.
Мы сейчас переживаем переходный период: переходим с ФК ГОС на ФГОС; к объективным трудностям (новые требования, новая идеология) добавляются трудности субъективные ( вынуждены использовать новые учебники работая в рамках старых стандартов). По личному опыту знаю, что очень трудно первый год, дальше будет проще. По итогам конкурса "Урок информатики в основной школе" мы готовим подборку методических разработок учителей, работающих по новым учебникам в 5-9 классах.  В ближайшее время постараемся разместить на сайте   эти разработки, а также рекомендации по использованию учебников 7-9 классов. Думаю, такие материалы будут полезны многим учителям.
Успехов Вам!
С уважением, Л.Босова

Спасибо Людмила Леонидовна за содержательный ответ. Благодаря Интернету есть возможность общаться с автором УМК. В школах, особенно сельских не всегда возможно продемонстрировать образовательные ролики к урокам, в  связи с низкой скоростью трафика и локальная сеть не везде спроектирована. Надеюсь, что с введением ФГОС в основной школе ситуация поменяется в лучшую сторону. Спасибо за сопровождение и Ваш УМК. С ув. Марчук Н.В. ( п. Марковский, Пермский край).