Обучение грамоте. Русский язык

УМК по обучению грамоте и русскому языку для 1– 4 классов разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Курс построен на интегрированной основе: язык изучается как единство системы языка и речевой деятельности. Комплект учит главному – грамотно общаться в устной и письменной форме (в учебнике реализована система развития не только письменной речи, но и речи устной). Структурирование материала, предложенное в учебниках, начиная с «Азбуки» и заканчивая учебником для 4 класса, подчинено единому принципу: оно позволяет одно и то же языковое явление рассматривать с разных точек зрения, устанавливать всевозможные связи, раскрывать новую роль уже известного, придавая системность добываемым знаниям.

Самостоятельная и коллективная работа с «живым» языком, а также предусмотренная во всех учебниках дифференциация заданий – для мальчиков и девочек, их выполнение в паре, группе, индивидуально – положительно сказываются на мотивации изучения русского языка и создают условия выполнения всех заданий.

Азбука. 1 класс: учебник для общеобразовательных организаций Автор(ы): Нечаева Н.В. / Белорусец К.С. Учебник предназначен для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Главная задача «Азбуки» — научить ребенка читать, подготовив к освоению всех учебных предметов, в том числе русского языка и литературы. Но кроме того, она развивает у первоклассника умственные способности, волевые, нравственные качества, эмоции — а значит, содействует общему развитию, учит учению и общению.

Обучение грамоте. 1 класс: рабочая тетрадь для 1 класса «Азбука» Автор(ы): Нечаева Н.В. Тетрадь предназначена для работы с «Азбукой» (авт. Нечаева Н.В., Белорусец К.С.) и содержит те задания учебника, которые должны выполняться письменно. В тетради помещена сетка, предназначенная для диктанта букв, слогов, слов и записи предложений схемами.

Обучение грамоте. 1 класс: рабочая тетрадь «Я читаю? Я читаю. Я читаю!» в 3 ч. Ч. 1 «Я читаю?» Автор(ы): Нечаева Н.В. / Белорусец К.С. Тетради по чтению «Я читаю» (в 3 частях) выпускаются в комплекте с «Азбукой» (авторы Нечаева Н.В., Белорусец К.С.). Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения.

Обучение грамоте. 1 класс: рабочая тетрадь «Я читаю? Я читаю. Я читаю!» в 3 ч. Ч. 2 «Я читаю.» Автор(ы): Нечаева Н.В. / Белорусец К.С. Тетради по чтению «Я читаю» (в 3 частях) выпускаются в комплекте с «Азбукой» (авторы Нечаева Н.В., Белорусец К.С.). Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения.

Обучение грамоте. 1 класс: рабочая тетрадь «Я читаю? Я читаю. Я читаю!» в 3 ч. Ч. 3 «Я читаю!» Автор(ы): Нечаева Н.В. / Белорусец К.С. Тетради по чтению «Я читаю» (в 3 частях) выпускаются в комплекте с «Азбукой» (авторы Нечаева Н.В., Белорусец К.С.). Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения.

Обучение грамоте. 1 класс: рабочая тетрадь «Звуки и буквы» в 2 ч. Ч.1 «Учусь грамоте» Автор(ы): Мельникова О.А. Рабочие тетради «Звуки и буквы» помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звуко-буквенный анализ.

Русский язык. 1 класс: учебник для общеобразовательных организаций Автор(ы): Нечаева Н.В. Содержание учебника учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построено на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Комплект учит главному — грамотно общаться в устной и письменной форме.

Обучение грамоте. 1 класс: рабочая тетрадь «Звуки и буквы» в 2 ч. Ч.2 «Учусь русскому языку» Автор(ы): Мельникова О.А. Рабочие тетради «Звуки и буквы» помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звуко-буквенный анализ.

Русский язык. 1 класс: тетрадь по письму в 4 ч. Ч. 1 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Булычёва Н.К. Тетради по письму содержат образцы букв и их элементов, которые рассчитаны на праворуких и леворуких детей. В ходе обучения письму первоклассники готовятся к изучению систематического курса русского языка: здесь есть упражнения для наблюдений грамматических и смысловых особенностей слов и предложений.

Русский язык. 1 класс: тетрадь по письму в 4 ч. Ч. 2 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Булычёва Н.К. Тетради по письму содержат образцы букв и их элементов, которые рассчитаны на праворуких и леворуких детей. В ходе обучения письму первоклассники готовятся к изучению систематического курса русского языка: здесь есть упражнения для наблюдений грамматических и смысловых особенностей слов и предложений.

Русский язык. 1 класс: тетрадь по письму в 4 ч. Ч. 3 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Булычёва Н.К. Тетради по письму содержат образцы букв и их элементов, которые рассчитаны на праворуких и леворуких детей. В ходе обучения письму первоклассники готовятся к изучению систематического курса русского языка: здесь есть упражнения для наблюдений грамматических и смысловых особенностей слов и предложений.

Русский язык. 1 класс: тетрадь по письму в 4 ч. Ч. 4 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Булычёва Н.К. Тетради по письму содержат образцы букв и их элементов, которые рассчитаны на праворуких и леворуких детей. В ходе обучения письму первоклассники готовятся к изучению систематического курса русского языка: здесь есть упражнения для наблюдений грамматических и смысловых особенностей слов и предложений.

Русский язык. Я пишу грамотно. 1 класс. Формирование и мониторинг орфографической грамотности Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. Рабочая тетрадь позволяет в увлекательной форме формировать орфографическую грамотность младших школьников и диагностировать уровень ее освоения. Система заданий выстроена таким образом, что дает возможность выявить причины орфографических ошибок или предупредить их. Это способствует формированию не механического, а осознанного грамотного письма.

Русский язык. 1 класс: тетрадь проверочных работ «Что я знаю. Что я умею» Автор(ы): Воскресенская Н.Е. Тетрадь проверочных работ позволяет организовать тематический контроль на уроках русского языка во втором полугодии первого класса. Размещенные в тетради задания дают возможность не только определить успешность ребенка в освоении учебного материала, но и проследить за формированием метапредметных умений, таких как восприятие учебной задачи, навык работы с разными способами представления информации, контроль и оценка собственной деятельности.

Русский язык. 2 класс: учебник для общеобразовательных организаций в 2 ч. Ч 1. Автор(ы): Нечаева Н.В. Учебник 2 класса является частью завершенной линии учебников по русскому языку, разработанных в соответствии с принципами системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Материал учебника позволяет органично включать исследовательскую деятельность, активные формы познания (лингвистический эксперимент, диалог, дискуссии, инсценировки, работу со словарями, поиск необходимой информации, составление сообщений, сочинений и др.), взаимо- и самоконтроль, в целом способствуя развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры и исследовательского поведения младших школьников.

Русский язык. 2 класс: учебник для общеобразовательных организаций в 2 ч. Ч 2. Автор(ы): Нечаева Н.В. Учебник 2 класса является частью завершенной линии учебников по русскому языку, разработанных в соответствии с принципами системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Материал учебника позволяет органично включать исследовательскую деятельность, активные формы познания (лингвистический эксперимент, диалог, дискуссии, инсценировки, работу со словарями, поиск необходимой информации, составление сообщений, сочинений и др.), взаимо- и самоконтроль, в целом способствуя развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры и исследовательского поведения младших школьников.

Русский язык. 2 класс: Рабочие тетради для 2 класса в 4 ч. Ч. 1 Автор(ы): Яковлева С.Г. Рабочие тетради для 2 класса в 4 частях составлены в полном соответствии с содержанием учебника, что позволяет учителю использовать их как для самостоятельной работы учащихся в классе и дома, для фронтальной работы, так и в качестве контрольного (проверочного) материала. Задания тетрадей включают детей в поисковую деятельность, способствуют закреплению знаний и осознанию их взаимосвязи.

Русский язык. 2 класс: Рабочие тетради для 2 класса в 4 ч. Ч. 2 Автор(ы): Яковлева С.Г. Рабочие тетради для 2 класса в 4 частях составлены в полном соответствии с содержанием учебника, что позволяет учителю использовать их как для самостоятельной работы учащихся в классе и дома, для фронтальной работы, так и в качестве контрольного (проверочного) материала. Задания тетрадей включают детей в поисковую деятельность, способствуют закреплению знаний и осознанию их взаимосвязи.

Русский язык. 2 класс: Рабочие тетради для 2 класса в 4 ч. Ч. 3 Автор(ы): Яковлева С.Г. Рабочие тетради для 2 класса в 4 частях составлены в полном соответствии с содержанием учебника, что позволяет учителю использовать их как для самостоятельной работы учащихся в классе и дома, для фронтальной работы, так и в качестве контрольного (проверочного) материала. Задания тетрадей включают детей в поисковую деятельность, способствуют закреплению знаний и осознанию их взаимосвязи.

Русский язык. 2 класс: Рабочие тетради для 2 класса в 4 ч. Ч. 4 Автор(ы): Яковлева С.Г. Рабочие тетради для 2 класса в 4 частях составлены в полном соответствии с содержанием учебника, что позволяет учителю использовать их как для самостоятельной работы учащихся в классе и дома, для фронтальной работы, так и в качестве контрольного (проверочного) материала. Задания тетрадей включают детей в поисковую деятельность, способствуют закреплению знаний и осознанию их взаимосвязи.

Русский язык. Я пишу грамотно. 2 класс. Формирование и мониторинг орфографической грамотности Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. Рабочая тетрадь позволяет в увлекательной форме формировать орфографическую грамотность младших школьников и диагностировать уровень ее освоения. Система заданий выстроена таким образом, что дает возможность выявить причины орфографических ошибок или предупредить их. Это способствует формированию не механического, а осознанного грамотного письма.

Русский язык. 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций в 2 ч. Ч 1. Автор(ы): Нечаева Н.В. / Яковлева С.Г. Учебник 3 класса является частью завершенной линии учебников по русскому языку, разработанных в соответствии с принципами системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Материал учебника позволяет органично включать исследовательскую деятельность, активные формы познания (лингвистический эксперимент, диалог, дискуссии, инсценировки, работу со словарями, поиск необходимой информации, составление сообщений, сочинений и др.), взаимо- и самоконтроль, в целом способствуя развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры и исследовательского поведения младших школьников.

Русский язык. 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций в 2 ч. Ч 2. Автор(ы): Нечаева Н.В. / Яковлева С.Г. Учебник 3 класса является частью завершенной линии учебников по русскому языку, разработанных в соответствии с принципами системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Материал учебника позволяет органично включать исследовательскую деятельность, активные формы познания (лингвистический эксперимент, диалог, дискуссии, инсценировки, работу со словарями, поиск необходимой информации, составление сообщений, сочинений и др.), взаимо- и самоконтроль, в целом способствуя развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры и исследовательского поведения младших школьников.

Русский язык. 3 класс: Рабочие тетради для 3 класса в 4 частях. Часть 1 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В рабочих тетрадях для 3 класса в 4 частях представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе. Специальные страницы отведены для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании.

Русский язык. 3 класс: Рабочие тетради для 3 класса в 4 частях. Часть 2 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В рабочих тетрадях для 3 класса в 4 частях представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе. Специальные страницы отведены для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании.

Русский язык. 3 класс: Рабочие тетради для 3 класса в 4 частях. Часть 3 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В рабочих тетрадях для 3 класса в 4 частях представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе. Специальные страницы отведены для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании.

Русский язык. 3 класс: Рабочие тетради для 3 класса в 4 частях. Часть 4 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В рабочих тетрадях для 3 класса в 4 частях представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе. Специальные страницы отведены для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании.

Русский язык. Я пишу грамотно. 3 класс (формирование и мониторинг орфографической грамотности) Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. Рабочая тетрадь продолжает серию пособий для 1-4 классов и позволяет в увлекательной форме формировать орфографическую грамотность младших школьников и диагностировать уровень ее освоения. Система заданий выстроена таким образом, что дает возможность выявить причины орфографических ошибок или предупредить их. Это способствует формированию не механического, а осознанного грамотного письма.

ВПР. 50 шагов к успеху. Готовимся к Всероссийским проверочным работам. Русский язык. 3 класс: рабочая тетрадь Автор(ы): Каясова Т.А. /  Самыкина С.В. Рабочая тетрадь «ВПР. 50 шагов к успеху. Русский язык. 3 класс» предназначена для подготовки третьеклассников к итоговым контрольным работам за год, а также к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку в начальной школе.

Русский язык. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций в 2 ч. Ч 1. Автор(ы): Нечаева Н.В. / Яковлева С.Г. Учебник 4 класса завершает курс русского языка начальной школы. В основу курса заложена идея реализации объективно существующего единства двух составляющих языка: системы языка и речи. Главная задача учебника — научить грамотно общаться в устной и письменной форме. Эта задача реализуется включением учеников в исследовательскую деятельность, в активные формы познания.

Русский язык. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций в 2 ч. Ч 2. Автор(ы): Нечаева Н.В. / Яковлева С.Г. Учебник 4 класса завершает курс русского языка начальной школы. В основу курса заложена идея реализации объективно существующего единства двух составляющих языка: системы языка и речи. Главная задача учебника — научить грамотно общаться в устной и письменной форме. Эта задача реализуется включением учеников в исследовательскую деятельность, в активные формы познания.

Русский язык. 4 класс: Рабочие тетради для 4 класса в 4 частях. Часть 1 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В тетрадях для 4 класса представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе.

Русский язык. 4 класс: Рабочие тетради для 4 класса в 4 частях. Часть 2 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В тетрадях для 4 класса представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе.

Русский язык. 4 класс: Рабочие тетради для 4 класса в 4 частях. Часть 3 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В тетрадях для 4 класса представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе.

Русский язык. 4 класс: Рабочие тетради для 4 класса в 4 частях. Часть 4 Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. В тетрадях для 4 класса представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе.

Русский язык. Я пишу грамотно. 4 класс (формирование и мониторинг орфографической грамотности) Автор(ы): Нечаева Н.В. / Воскресенская Н.Е. Рабочая тетрадь продолжает серию пособий для 1-4 классов и позволяет в увлекательной форме формировать орфографическую грамотность младших школьников и диагностировать уровень ее освоения. Система заданий выстроена таким образом, что дает возможность выявить причины орфографических ошибок или предупредить их. Это способствует формированию не механического, а осознанного грамотного письма.

Русский язык. 4 класс: тетрадь проверочных работ «Что я знаю. Что я умею» в 2 ч. Ч. 1 (1-е полугодие) Автор(ы): Воскресенская Н.Е. Тетрадь проверочных работ по русскому языку для 4 класса содержит два варианта заданий, что дает учителю возможность организовать работу как со всем классом, так и индивидуально с отдельными учениками. В конце каждого варианта помещен раздел «Проверь себя», представляющий собой диагностическую работу за полугодие. Задания составлены таким образом, что позволяют включать в проверку знаний элементы работы с текстом.

Русский язык. 4 класс: тетрадь проверочных работ «Что я знаю. Что я умею» в 2 ч. Ч. 2 (2-е полугодие) Автор(ы): Воскресенская Н.Е. Тетрадь содержит проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка во II полугодии 4 класса. Предлагаемые задания позволяют определить, насколько успешно у ребенка формируются предметные умения. В тетради представлены два варианта работ, в том числе диагностические проверочные работы за полугодие и за учебный год.

ВПР. 50 шагов к успеху. Готовимся к Всероссийским проверочным работам. Русский язык. 4 класс: рабочая тетрадь Автор(ы): Каясова Т.А. /  Самыкина С.В. Рабочая тетрадь «ВПР. 50 шагов к успеху. Русский язык. 4 класс» предназначена для подготовки выпускников начальной школы к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку.